目录
前沿视点_时势时话
思想政治教育网络话语权的再造之路孙东山;1+4-5
青年生活方式网络影响因素及其建构的伦理反思朱晓林;6-9
前沿视点_学术前沿
青年政治价值观的历史溯源与实践沉思宋伶俐;9-11
对习近平理想信念重要论述的理论阐释郑太昆;12-14
研究视界_立德铸魂
高校网络舆情治理:背景·困境·路径姚翼源;李祖超;15-17
生活化养成:研究生思想政治教育新模式王丽欣;18-21
“四史”教育融入大学生家国情怀培育探析吴梦伊;许晓玲;22-24
研究视界_经济社会
黄河流域生态保护的科学传播路径侯丙孬;25-26
大数据时代思想政治教育“微”透视柳海燕;27-29
疫情之下人与自然关系再审视李国涛;29-32
课程课改_资源群落
革命美术作品的思想政治教育功能、价值与应用张鸣乐;33-35
新媒体视域下典型人物对培育大学生核心价值观的影响许前进;36-38
课程课改_课改论坛
课程思政的功能要素及其整合性路径潘诗扬;石路;39-42
构建高校课程思政“三全育人”模式的思考李敏;43-45
创新高校思政课程和课程思政协同育人机制探究杨帆;耿瑞;46-49
课程课改_课程评价
新时期思想政治教育质量评价的五个维度佘丹丹;49-52
高校思想政治理论课学习评价体系探析关明;魏强;53-55
新时代高校思想政治教育评价体系建设探论康娜;安哲锋;56-59
课堂内外_教育研究
高校实施精准思政:价值·困境·路径潘治;63-65
两个大局下思想政治教育的逻辑指向张明进;66-69
课堂内外_教学新视
革命文化融入思想道德修养与法律基础课教学的思考郑银凤;70-72
高校创新创业教育应加强环境道德教育李明建;73-75
课堂内外_教学样态
守正创新:思政课教学方法改革之“变”与“不变”李敏;夏婷;76-79
马克思主义基本原理概论课实践教学创新对策张雷;张涛;80-83
文明观止_精神标识
把儒家君子文化融入社会主义核心价值观教育纪敏;83-85
抗美援朝精神融入大学生思想政治教育的价值与路径张恩强;荆蕙兰;86-88
成长空间_学科研修
新时代背景下“灌输”的价值与回归——纪念列宁诞辰150周年张晓明;郭文君;89-92
底线思维的哲学释义及其运用潘冬晓;93-96
成长空间_学术书评
高校基层党建与思政教育深度融合探索朱建梅;97
从历史视角探究多元化思想政治教育模式张丽;98
关于高校思想政治课程项目化教学的思考袁蕴洁;苏冰;99
网络文化环境下高校思想政治教育研究姚瑶;100
文化自觉视域下的大学生思想政治教育韦乔元;101
大学思想政治教育与党建工作何以双管齐下王海青;徐艳;102
网络时代大学生职业生涯规划教育创新探析郝亮;王鑫鑫;103
论大数据时代高校意识形态安全教育骞大军;104
名师巡礼2
思政课课程建设综合服务项目简介3
让农民更有幸福感和获得感——评《新型城镇化进程中农民政治权益维护研究》刘涛;105
全国重点马克思主义学院 山东师范大学马克思主义学院106