目录
卷首语藏
树立历史思维 培育时代新人卢怀;1
前沿视点_时代礼赞
坚定必由之路 牢树中国自信姜楠;徐一霞;4-6
学出觉悟担当 坚定志向信仰——高中思政课讲好“两个确立”切入点分析房建全;7-9
前沿视点_思政育人
为民族复兴大业培根铸魂——以《读本》“铸就中华文化新辉煌”研学为例钱秋菊;10-12
前沿视点_课程建设
如何形成大中小学思政课深度教学有效衔接态势尤奇志;13-14
提升青年教师政治认同的理路田红芳;林莉;15-17
开展跨学科协同教学的价值定位与应然选择王恒富;18-21
前沿视点_共话素养
重视实践活动 培育公共参与周倩;覃遵君;21-24
课堂内外_文本研读
《读本》助学困境突围的原则与策略武兴华;25-27
《读本》教学的现实观照程鹏;28-30
课堂内外_议题解析
议题式教学的素养化路径——以“更好发挥政府作用”一框为例朱彬彬;31-32
议题设计面面观李纯;33-35
课堂内外_教海导航
讲好共同富裕 实现价值引领——基于必修4《哲学与文化》林巧渝;35-37+3
巧设教学环节 推动素养进阶杨玉林;38-39
课堂内外_教学新视
思政课教学政史融合的三重追问肖捷;40-42
高阶思维能力培养“三题”策略黄燕;43-45
课堂内外_教育教学
指向“四有”价值的思政课教学举要纪立建;46-48
提高思政课设问科学化水平探讨朱芹;49-50
课堂内外_创意空间
学科大概念单元教学探论——以“基本经济制度与经济体制”为例董辉;李炳章;51-54
情境赋能 素养生花——大单元教学视域下的情境设计例谈孙国宽;55-57
活水天成_一校一课
培育“五个意识” 落实根本任务高志远;58-59
活水天成_习而时察_请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事(10)
做好接班人 奋进新征程丁思文;60
煤城冰雪情张蕾;60-61
界碑精神 灿烂千阳陈姝屹;61
植根基准 奋筑华夏杨延淳;61
远观山居田园色 一睹华夏盛世颜戚思佳;62
凡人微光,照亮他人前程黄静丽;62
传承中华美德 畅享美好人生黄怡静;62-63
淇水流画韵 青春荡风云郭浩然;63
评价视界_评价论坛
大评价观:考试评价育人的理念更新孙杰;64-66
评价视界_走势明察
新课改背景下开放性试题赏析——以2022年高考政治试题为例唐蓓;67-69
2022年高考广东省政治试题评析及备考建议郑学明;70-72
“三新”视域下指向能力与素养的学科建构高飞;73-75
成长空间_成长感悟
良师益友三十载 感恩之情记心间黄万强;76-77
成长空间_学科研修
思政课一体化建设的哲学基础与议题思辨杨昕;王丽媛;潘琦;78-80
学术品读
高校思政理论课实践教学模式创新探讨刘辉;黄如月;81
新时代高校红色文化教育探究乔利民;贺津津;82
红色文化在高校思政教育中的渗透路径任静伟;王永乐;83-84
提升高校辅导员思想政治教育有效性孙兰镇;85
大学生德育工作渗透传统文化的路径魏丹丹;86-87
大数据时代高校意识形态安全教育透析吴平;88-89
对大数据时代高校思政课教学的思考姚雪兰;90-91
马克思主义哲学对高校素质教育的启示赵通;92
高职院校学生教育管理模式创新陈肃明;吴汉辉;李忠洪;93
文化多元化背景下高校思想政治教育变革透析戴隆娥;伍小玲;94
新时代高校思想政治理论课建设实践探索高政;95
大学生思政教育质量提升路径黄兰兰;96
新历史方位下地方红色文化传承发展蒋文;97
大学生心理健康教育与思政教育的融合路径李琳琳;98
新时代高校思政教育高质量发展路径探析陈冬梅;99-100
倾心打造政治教师好用实用爱用的核心期刊 欢迎订阅2023年《中学政治教学参考》2
中学政治教学参考大事记101