目录
前沿视点_时势时话
以弘扬伟大建党精神建设强大政党郑未怡;1+4-6
网络“媛”迭代现象当休矣向艳;高平;6-9
前沿视点_学术动态
新时代美好生活建构多重逻辑探赜陈泓君;牟晓明;10-12
习近平青年实践成才重要论述的结构体系邱家洪;13-16
前沿视点_理论源流
列宁是怎样认识“人民与江山”的——基于列宁建党理论荆蕙兰;贾颖;16-18
论《法兰西内战》的人民主体思想及其当代启示罗俊梅;闫耀民;19-22
前沿视点_新区新路
思政课灌输性和启发性相统一探析赵明刚;刘冠军;23-26
应用型本科高校学生学习思想政治理论课状况透析曾涛;27-29
课堂内外_立德铸魂
百年奋斗历程构筑青年理想信念的逻辑及其启示许颖;30-33
论大学社会主义核心价值观培育——基于生活世界的分析框架顾志勇;徐佳雯;34-37
课堂内外_课程建设
以“四化”为内容的思政课实践课程建构杨玉春;余保刚;38-41
论统筹推进大中小学思政课一体化建设刘嘉圣;刘晞平;42-45
课堂内外_教学新视
将微文化融入思政教育专业课教学设计——以“人民至上”主题导读教学为例李爱华;王磊;孟亚明;45-48
脱贫攻坚故事融入高校思政课的价值与路径赵继颖;李响;49-51
课堂内外_教育教学
新时代大学生思想政治教育话语反思与体系重构毛丽;李峻;52-53
政治传播学视域下网络思想政治教育有效性探析杨旭飞;54-57
新时代高校思想政治教育话语体系建构探析高文天;商淑琦;郑林秋;58-60
课堂内外_魅力实践
“四史”融入大学生社会实践的内涵与路径李华夏;梁菲;61-63
新时代文明实践中心嵌入视域下高校思政课实践教学秦靖然;高荣鑫;林敏建;64-67
活水天成_话说资源
品读红色家书 培育时代新人牛绍娜;68-70
红色文化资源融入大学生党史学习教育探究——以江苏红色名人资源为例王浩;杨富;70-73
活水天成_文明观止
中国共产党百年辉煌的历史站位岳梅;74-76
《诗经》生态观对美丽中国建设的价值探究严婵娟;77-79
成长空间_为师之道
基于第三个历史决议的思政课教师历史自信培育兰夕雨;79-81
成长空间_学科研修
共同富裕的时代之思与社会回应杨杰;82-85
共产主义理想信念:科学内涵·时代价值·培养路径丁忠甫;86-89
以党的百年历史经验引领新赶考之路探讨李晓霞;90-92
唯物史观视域下自我革命精神四维透视李贤;张玉琛;93-96
学术品读
大学生媒介素养融入思想政治教育的实践探索吴俊;97
新媒体视域下高校思政教育和美育的有机融合戴岳;98
基于微信公众平台的思政教育创新葛鸿;99
高中政治教学何以贯彻以人为本理念黄继勇;100
思政教育的文化功能及其实现籍庆利;101
心理健康教育渗透于思政教育的理路王鹏;102
红色文化资源在思政课教学中的价值与应用向宏霞;103
思想政治教育与美育协同发展的路径选择朱小晴;张铭钟;104
学校思政教育创新的“三全育人”视角冯超;李梓仪;105
思政教育工作面临的挑战与教育教学对策孙杨;沈丰丹;106
思政教育实践育人体系建设探究王琳;107
大中小学思政课一体化建设存在的问题与对策于晓芹;108
基于课程思政的中学教师教学设计能力探讨陈东胜;109
打开高校课程思政实践“三全育人”新视界林飞;刘栋;110
思想政治理论课差异教学探析张云玲;111
贯彻“三全育人”理念的思政教育创新谷保军;112
思政教育与创新创业人才培养的结合对策宋冬慧;113
论马克思主义对新时代思政教育的指导陈前军;王玲丽;114
工匠精神融入思政教育的创新路径管丹;115
基于核心素养的中学生思想政治素质提升路径靳凤娟;116
黑龙江大学马克思主义学院简介韩忠全 ;卜凡;2
思政课课程建设综合服务项目简介3
中学政治教学参考大事记(1991-2010年)117
倾心打造政治教师 好用实用爱用的核心期刊 欢迎订阅2023年《中学政治教学参考》118