目录
卷首语藏
喜迎党的二十大 启航扬帆再出发陈琼;1
前沿视点_时代礼赞
“中国式现代化”融入思政课探索纪红彬;4-6
讲好党史故事 厚植爱党情怀桑芝晶;7-9
前沿视点_理念传导
学习中心:核心素养时代的育人转向程新辉;杨维风;10-12
激发学生自我教育潜能的策略姜在华;崔维云;12-14
前沿视点_课程建设
思政课大概念教学的价值定位与应然选择王恒富;15-18
思政课一体化建设的价值意蕴与实践指向黄伟良;18-20
生涯规划视域下大中小学思政课一体化实践策略吴龙军;21-22
课堂内外_文本研读
融通·融汇·融化——习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究张松玲;23-24
课堂内外_教海导航
大思政视域下党史学习教育的实践进路朱晴怡;25-27
习近平法治思想融入思政课的策略与路径——以必修3《政治与法治》为例曾豪;张元圆;28-30
课堂内外_教学新视
数学思维在议题式教学中的运用——以“科学立法”教学设计与实施为例梁侨;伊建军;30-32
融合共生:围绕议题的多学科活动教学探索周青;宋瑞宏;33-35
课堂内外_教育教学
道理与心灵对话:思政课教学话语分析赵晓蕾;36-38
高中思政课“五真”教学设计刘发德;阎海英;39-41
课堂内外_活力课堂
基于法治意识培养的案例教学陈永良;41-43
打造“三度”思政课的磨课之术曾玉珍;44-45
课堂内外_议题解析
多维度把握议题式教学的适应性差异方昱红;45-47
“议”衔情境 “味”涵素养——议题式教学增强“议味”的策略陆汉兵;48-50
活水天成_话说资源
善用课程好资源 孕育教学正能量蔡隆;50-52
活水天成_相关链接
思政课渗透劳动教育的“三思”韩庆芳;53-54
让心理学为学生时事开讲插上腾飞翅膀李爱红;55-56
活水天成_习而时察_请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事
粗粝能甘 纷华不染柴宇浩;57
同气连枝,共盼春来成伟明;57-58
征途黄敬轩;58
以信仰之光赓续奋斗之路陈芷蕴;58-59
听,中国声音黄婧媛;59
以赤诚轩辕心书写缱绻爱国情耿可欣;59
漫漫求学路 浩浩民生史王璐瑶;60
永远余薇薇;60
评价视界_走势明察
基于生活逻辑的高考政治非选择题解题策略董泽威;程林珊;61-63
守正创新求实效 素养引航向未来——2022年高考山东省政治卷试题特点及教学启示左晓宇;63-65
评价视界_备考方略
以议题式教学重构复习课的课例研究沈虹;左圆虹;66-68+3
博观而约取 厚积而薄发——思想政治一轮复习备考策略沈颀涵;69-71
成长空间_成长感悟
《中学政治教学参考》:我的“思维助推器”张汉云;71-72
与《中学政治教学参考》同行“在路上”胡兴松;73-74
成长空间_他山之石
校史文化融入思政课教学路径管见——以江苏省南通中学为例吴建;74-75
成长空间_学科研修
基于思辨力释放的问题驱动式教学季爱云;76-77
运用生活化教学推进新时代爱国主义教育王林平;郝鑫;78-80
学术品读
新时代高校体育教学课程思政路向选择邓伟;81
“互联网+”时代高校创新创业教育实践路径探索黄思思;王新宏;82
论工匠精神在高校创新创业教育中的作用林壬璇;83-84
音乐教育与大学生德育融合模式探析刘畅;85-86
高校宪法教育优化路径刍议刘大鹏;87-88
中外合作办学对高等教育的影响梅平平;89
大数据时代高校思政课网络教学改革探究舒敏;90
课程思政的新理论与实践机制探论汪麟;91
中国传统文化与思想政治教育的融合路径王梁华;92
高校思政教育与美育融合探究吴洁;93-94
高校音乐教育中思想政治教育价值实现探讨严岩;95
中国梦主题教育的课堂渗透赵塔娜;96
思想政治教育价值基本问题探论董国喜;97-98
论中华优秀传统文化德育浸润作用发挥徐峰;99-100
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