目录
卷首语藏
伟大建党精神与红船精神关系探赜孙耀胜;崔慧慧;1+4-5
前沿视点_时代礼赞
从百年奋斗史透视党成功的必然逻辑宋利国;6-8
党的百年治理经验对建设全过程人民民主的启示孙睿;于营;9-11
以伟大建党精神涵育新时代青年的逻辑理路周静;12-15
前沿视点_理念传导
培育德行、知识、能力三位一体时代新人郭玲玲;张人天;15-17
弘扬新时代青年奋斗精神价值与路径探论金虹;18-20
三个历史决议对党代会成功召开的四重功能徐敏;王可园;21-23
课堂内外_立德铸魂
培育堪当民族复兴重任时代新人路径求索高琳;24-26
思政课怎样讲好中国故事杨利俊;吴菲;27-29
课堂内外_课程建设
党史文化融入思政课教学的基本遵循与路径选择刘惠玲;30-32
伟大建党精神融入初中道德与法治课教学思考王滢;33-35
课堂内外_教海导航
党史学习教育与思政课教学的交融点郭世军;王海陵;36-38
爱国主义教育融入高中思政课教学三问程鹏;38-40
课堂内外_教育教学
思政课“五微”实践教学探析郭媛媛;41-44
如何解决大学与中学思政课教材内容重复问题——以“矛盾”概念教学设计为例黄闪闪;郭春喜;44-46
课堂内外_教学新视
思政课教学党史与美育的灵动融合张红;47-49
劳动教育助力高中思政课教学论析曹雅蓉;50-52
“四史”教育融入思政课教学要点探析刘蓓;胡吉;林彦虎;53-55
活水天成_话说资源
红色文化与思政教育深度融合的路径高俊晗;龙东;55-57
文化自信视域下中华优秀传统文化教育探索许晓卉;58-60
时代楷模育人价值与路径探寻周楠;刘安瑶;61-64
活水天成_以案论道
初中道德与法治课大单元主题教学设计探索路程舒;胡立法;65-67
高校思政课教学运用融媒体意义与问题反思及其建议谭霞;王青;68-72
活水天成_情境在线
红色故事赋能高校思政课教学的价值意蕴与契合路径肖蓉;73-75
高中思政课视界的“共声共享”教学法许子栋;76-78
成长空间_学科研修
以考试评价落实立德树人根本任务的机理、困境和路径肖建国;杨泽亮;78-80
校内外协同教育赋能高中思政课教学赵颖;81-83
成长空间_涵养精神
“江山就是人民,人民就是江山”的生成逻辑与价值意蕴罗星欣;蒋超;84-86
中国共产党精神动力思想价值逻辑探究朱坤;87-89
中国共产党斗争精神:发展脉络·现实价值·实践要求戚敬渊;90-93
课程思政背景下思政课教师的责任担当张承智;94-96
学术品读
基于立德树人的思政教育创新齐勋;徐杉;97
体育课程加强思政教育的策略陈明伟;苗一鹤;98
高职思政教育对大学生就业的影响分析郭真瑞;99
生态哲学视角下的思政教育侯天舒;100
新闻媒体的思政教育功能探析黄希;101
红色文化融入课程思政的策略金玲;102
马克思主义真理观视域下的思政教育李金玉;刘波亚;103
新媒体时代红色文化融入思政课教学探论刘茜子;104
“三全育人”视域思政教育的价值引领功能发挥刘新波;105
思政教育与创新创业教育协同育人模式建构刘镒铖;106
以思政教育助力乡村振兴罗驰;107
论劳动教育与思政教育协同育人体系构建石初娟;108
新时代讲好“大思政课”的着力点宋雪;109
文化自信引领下的思政教育创新王虹;110
基于批判性思维的课程思政本质探讨王岩;董焱;111
工匠精神培育与思政教育的融合吴晓敏;112
美育融入思政教育的路径赵亭亭;113
红色文化思政教育价值探析庄舒敏;114
彰显“四个自信”的课程思政功能实现杨梓英;115
思政教育视角下的文化产业发展周斌;116
中学政治教学参考大事记2
重大资讯4
倾心打造政治教师好用实用爱用的核心期刊 欢迎订阅2023年《中学政治教学参考》117
践行立德树人 回归教育本真——记江苏省南通市海门证大中学陆汉兵;118