目录
卷首语藏
高举思想火炬 再启奋进征程黄建炜;1
前沿视点_时代礼赞
聚焦党的二十大创新点 推动思政课改与时俱进——高中思政课融入党的二十大创新点初探(二)覃遵君;4-6
汲取中华优秀传统文化 走好中国式现代化道路黎勤;7-9
前沿视点_时势时话
试论讲道理与讲故事的统一性汪文龙;施晓娜;10-12
前沿视点_思政育人
努力当好思政课“大先生”蔺刚;12-14
以课程融通思政,打造亲历致知育人范式陈亚萍;15-17
前沿视点_课程建设
中小学法治教学一体化的四维建构沈莉;张华;18-20+3
大中小学思政课教学目标一体化设计探论易君霞;陈美兰;21-23
项目式学习的价值定位与应然选择——以“‘运河思政’:跨学科协同育人探索”项目为例王恒富;24-27
课堂内外_文本研读
聚焦民法典 引领“和合”风——选择性必修2《法律与生活》研学之道马继勇;28-30
《法律与生活》教学的四个维度李伟;30-32
课堂内外_教海导航
共同富裕思想的教育元素及教学指向顾娟娟;33-35
基于“三维视角” 助力“三个关注”岳欣炀;36-38
课堂内外_教学新视
党史学习教育与思政课一体化融合的价值、逻辑与路径王璜;骈昌贵;39-41
课堂内外_创意空间
大单元教学设计的三重逻辑——以“探索世界与把握规律”为例林羡飞;沈虹;42-44
情境教学“三境”探幽侯小艳;45-47
课堂内外_活力课堂
萃取精华 赓续基因——以“正确认识中华传统文化”教学为例王芹;嵇英姿;48-49
议题式教学生本课堂的建构王高才;50-51
课堂内外_魅力实践
论第二课堂与实践教学耦合育人模式袁迎燕;52-54
活水天成_相关链接
善用辩证思维 融通教育内容——以“怎样高扬永不褪色的旗帜”为例张玲;55-56
活水天成_习而时察_请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事
一个也不能少陈阳;57
誊抄笔卷山州色 中国文化四海达李子轩;57-58
做人民代表 为人民发声刘颖绮;58
大国担当 命运与共陈悦之;58-59
一个不平凡的平凡故事卢郡;59
扎根厚实泥土 弘扬劳动精神胡晨茜;59
青山未老 风景独好田瑞琦;59-60
一路有你向文强;60
活水天成_以案论道
成语故事中的经济学郝金镇;61-64
评价视界_评价论坛
基于学业质量标准的课堂教学评价路径周忠振;64-66
评价视界_命题前瞻
中国式现代化热点问题剖析李一;丁祥云;67-69
评价视界_新题速递
挑战自我 展示風采——2022年12月试题大赛优秀试题集锦徐小轩;杨国富;李爱国;张瑞林;杨兰;沈海华;闻颖;丁祥云;70-72
评价视界_解题探讨
研读考纲:提升主观题解题能力王山林;73-77
成长空间_成长感悟
与名刊邂逅 让成长相伴——写在《中学政治教学参考》创刊50周年之际林卓玲;77-78
成长空间_为师之道
课程标准视域下新教师成长思考陈秀鸿;欧捷;79-80
学术品读
文化自信融入大学生思想政治教育路径探讨唐倩;佟晓露;81-82
红色文学对当代学生的思想政治教育意义吴俊;常建霞;83-84
现代教育技术在思想政治教育中的应用闫春伟;85
高校党建与思政教育有机融合路径曹莉荣;86
思政教育传承路径对完善大学生价值观的作用贾小爽;87
美学与思想政治教育有效融合路径李慧;88
新时代高校劳动教育的现状、问题与对策李巧丽;孙海龙;89
马克思主义论域中华民族文化独立性探析裴雅彬;90-91
高校突发公共事件网络舆论应对分析施朝阳;92-93
新时代高校思政教育现存问题及解决对策孙艳伟;刘晶晶;94
课程思政融入专业教学路径探析张婕;95-96
非物质文化遗产在思想政治教育中的应用周洪军;97
高校思想政治理论课教学模式改革思考周新怡;98
论高校思政教育管理与学生培养机制翟小蒙;99-100
经典美术作品融入思政教育探索田蓉辉;101-102
中华优秀传统文化的思政教育价值王松;103-104
庆祝《中政参》创刊50周年公益学术活动顺利举行张文婷;2
2023年《新题速递》栏目征稿启事27
第三届全国高中思想政治议题式教学设计大赛获奖名单105
2022年度《中学政治及其他各科教与学》转载本刊文章一览106