目录
卷首语藏
高举思想火炬 再启奋进征程黄建炜;1
前沿视点_理念传导
基于成果导向的思政课混合式教学改革朱卫卿;4-6
美育视域下大学生全面发展多维探析赵静;魏荣;7-10
前沿视点_学术动态
习近平黄河流域生态保护和高质量发展观的生成逻辑韩兵;张福记;10-13
习近平生态正义观的价值意蕴赵壮道;赵泽华;14-16
前沿视点_新区新路
以信息技术赋能“理论性与实践性相统一”——基于概论课的思考葛学彬;17-20
研究生课程思政的价值取向、框架体系及实践进路凌春光;于少杰;21-24
课堂内外_立德铸魂
后真相时代爱国主义教育面临的挑战与对策庞瑜;王颜;25-28
历史虚无主义对大学生政治认同的影响及其对策吴峰;郭洪水;29-32
新时代青年参与美好政治生活的展开逻辑张顺军;袁祖社;33-35
中国特色社会主义制度优势认同的三重维度沈元军;36-39
课堂内外_课程建设
对高校思政课赓续红色血脉几个问题的探讨渠彦超;40-43
习近平“大思政课”实践价值的三重方位王国兵;雷龙乾;44-46
课堂内外_教育教学
大众传媒与大学生思想政治教育——基于GROW模型陈美丽;邓泽球;47-49
论高校治理结构中大学生思想政治教育的价值实现胡敏;50-53
活水天成_话说资源
英雄精神融入高校思想政治教育三维阐释何彦霏;54-57
在青年学生中讲好廉政故事的价值意蕴及实践理路黄秋香;颉晓凯;58-60
活水天成_文明观止
马克思主义中国化的内在逻辑及历史主动进路刘红伟;王维;61-64
中国式现代化新道路的文化逻辑田建军;黄卓雯;65-68
活水天成_他山之石
康德道德哲学的通俗解读龙翔;盛国荣;68-71
成长空间_为师之道
主体自觉:高校思政课教师教学核心能力发展目标导向张姝;黄琳琳;72-76
成长空间_学科研修
奋斗的价值考量及其实践进路王韵;韩迎春;76-80
社会主义核心价值体系的文化属性及其表达花瑞锋;雷璇;81-83
奋进中国梦的唯物史观解读许苗;孙赫;84-86
成长空间_读书札记
坚定文化自信 践行初心使命——《习近平用典》读后感刘芹;杜薇;86-88
成长空间_国际视野
人类命运共同体:深化“三大规律”认识的新探索包瑞;89-92
比较视域下习近平共同价值理念的生成逻辑徐蕊;93-96
学术品读
思政教育与教育管理协同机制构建陈星;97
实现体育文化与思想政治教育互动探究曹祥春;98-99
大学生思想政治教育与职业生涯规划的交融互动蒋欢;100-101
思想政治理论课守正创新的关键要素分析谭玉兰;102-103
新闻媒体对思政教育的促进作用分析耿博超;104
思政教育与心理育人摭谈郭薇;廉欢;105
推动思政教育与创新创业教育同频共振酒卫华;张磊;106
思政课“德法共育”教学实践探索张锋;袁娟;107
红色文化传播与思想政治教育协同推进论析胡丽明;杨春梅;108
将思政教育渗透与融入专业课教学李婷;陈玲;109
认知心理学之于高校思政教育的应用价值分析刘桂文;110
新媒体对大学生思政教育的影响商小咏;111
着力实现思想政治教育对创新人才培养的促进作用吴雪;112
陕西科技大学马克思主义学院简介孔庆金;2
思政课课程建设综合服务项目简介3
本刊2023年度投稿须知113
本刊2023年度重点选题114