目录
卷首语藏
勇于跨越 追求卓越黄建炜;1热点聚焦
习近平青年教育重要论述的哲学思维朱英;黄世虎;4-6
“世界处于百年未有之大变局”论析杨琳;7-9
习近平协商民主重要论述三维探析王笑笑;10-12
培育时代新人之“四观”探论刘卫琴;12-15
新时代坚持和加强党的全面领导的语境邹禄禄;16-17时代礼赞
改革开放的方法论逻辑及其实践启示李晓梅;彭益华;18-20
改革开放以来中国特色政党外交的基本经验石珂;任晓伟;21-23探讨争鸣
略论恩格斯生态精神吕军利;24-26
文化传统视域下的中国协商民主探视薛凤伟;27-30
和合理念与人类命运共同体建构孙雪菲;31-32
人类命运共同体思想与和合文化的内在契合张新颜;33-35时势洞察
维护新媒体时代学校意识形态安全探析颜英利;36-38
家风建设:爱国主义教育着力点潘思雨;方鸿志;39-41
国家监察体制改革的动因、原则与路径林飞;毕霞;42-44新路求索
国家认同教育的价值基础、价值困境与实现路径曾扬阳;44-47
“微文化”对当代青年价值观的影响及应对策略翟艳荣;梁楷;48-50
基于核心价值观的青少年道德自律培养李洁;武春芳;51-53课堂研讨
初中道德与法治课学生法治素养培育探析梁家妍;景云;54-56德育工程
长征精神与当代青年成长苗彦恺;56-59
沂蒙精神德育内涵的形象特征与建构邵珠春;60-62
德育叙事的实现路径任慧超;梅雪峰;63-65教学研究
微传播视域下新时代思想政治教育话语权论析肖春雷;66-69
代际差异视域下青少年政治价值观认同探究宋伶俐;69-71学科研修
大中小学一体化生态文明教育目标有效衔接的探讨董前程;陈连珠;72-74
基于对分课堂的思政课教学改革邵萌;75-77学科资源
爱国主义教育逻辑与提升策略管小青;78-80
道德文化认同的基本意涵、主要类型及构建路径禹辉映;81-83释疑解惑
中国哲学视角的“初心”释解王永灿;84-86
中华民族传统节俭美德的价值解读褚海萍;87-90
英雄崇拜与青少年健康成长程慕青;刘锐;91-94师道研修
专家型教师与新任教师教学专业知识的差异及启示——基于伯利纳专家型教师的论述吴丹;95-96学术书评
新时代辅导员思想政治教育工作有效性研究谷多多;97
唐诗的思想政治教育价值探析梁洁;98
陈鹤琴学前教育思想的现代价值沈晓燕;99
儒家文化的思想政治教育价值分析谭林婧;100
当代竞技体育道德的缺失与重塑王锋;101
马克思主义大众化视域的高校思想政治教育探索王婷;102
专业化视角的高校师德建设研究杨琰;103
新时代高职院校思政课的改革与创新郑婉平;104
立足新课改明晰方向 聚焦新教材课程育人 探索新教法优化教学 落实新评价联系实际——《中学政治教学参考》2019—2020年度策划方案2
重大资讯3
着力教学化实施 助推一体化建设——首届全国高中思想政治品位课堂观摩及研讨会侧记105
不忘初心固根本 砥砺前行立潮头——记守正创新的江西师范大学附属中学106